Reklama

Aspekty

Katolik? Naprawdę warto!

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Wśród absolwentów Zespołu Szkół Katolickich w Zielonej Górze są prawnicy, lekarze, nauczyciele, pracownicy akademiccy oraz księża i inżynierowie. Dlaczego warto wybrać katolika?

Trochę historii

Reklama

Jako pierwsze swoją działalność 1 września 1994 r. rozpoczęło zielonogórskie Katolickie Liceum Ogólnokształcące św. Stanisława Kostki. Szkoła mieściła się w budynkach parafii pw. Podwyższenia Krzyża Świętego. Jej założycielem był Marek Budniak, były wicekurator oświaty województwa lubuskiego. Ówczesnym organem prowadzącym zostało Stowarzyszenie Rodzin Katolickich, które objęło patronat nad liceum. W 1999 r. powołano Katolickie Gimnazjum Niepubliczne, które razem z liceum katolickim stworzyło Zespół Szkół Katolickich w Zielonej Górze. W 2013 r. biskup diecezji zielonogórsko-gorzowskiej Stefan Regmunt, obejmując patronat nad szkołą katolicką, wezwał do założenia katolickiej szkoły podstawowej oraz katolickiego przedszkola. Wezwanie biskupa urzeczywistniło się 22 czerwca 2013 r. Wówczas decyzją organu prowadzącego powołana została Katolicka Szkoła Podstawowa św. Stanisława Kostki w Zielonej Górze, która weszła w skład Zespołu Szkół Katolickich. 28 czerwca tego roku uzyskała natomiast pozytywną opinię Lubuskiego Kuratora Oświaty, otrzymując tym samym uprawnienia szkoły publicznej. Obecnie Zespół Szkół Katolickich w Zielonej Górze mieści się przy ul. św. Cyryla i Metodego 9, a organem prowadzącym jest Akcja Katolicka Diecezji Zielonogórsko Gorzowskiej. Funkcję dyrektora placówki pełni Bogna Świdzińska.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Kameralnie i spokojnie

Mama jednej z uczennic klasy I szkoły podstawowej ZSK, Mariola Zielińska, wraz z siedmioletnią córką dwa razy uczestniczyła w organizowanych przez Zespół Szkół Katolickich dniach otwartych oraz balu karnawałowym. Podkreśla, że zależało jej, aby szkoła miała charakter kameralny, była mniej liczna i aby było w niej bardziej spokojnie. Wiedząc, że taka placówka powstaje, postanowiła zapisać córkę. Zwraca też uwagę na aspekt wiary i związany z tym rozwój duchowy córki, który także miał wpływ na jej decyzję. – Jestem osobą wierzącą, katechetką, dlatego brałam pod uwagę to, że ludzie, którzy są tutaj zatrudnieni, mają coś wspólnego z Panem Bogiem. Zależało mi, żeby te same wartości, które przekazujemy córce w domu, były przekazywane jej także w szkole. Wiadomo, że każdy zabiega o to, aby jego dziecko dobrze czuło się w szkole i żeby osoby, które się nim zajmują, wyznawały taki sam światopogląd jak my, czyli rodzice. Tutaj ufam dyrekcji i nauczycielom i mam świadomość, że są to właściwe osoby na właściwym miejscu. W takiej masowej szkole trudniej to rozpoznać, bowiem nie poznajemy nauczycieli w taki sposób jak tutaj, w takim mniejszym gronie. Pracuję w masowej szkole i zdaję sobie sprawę, jaka sytuacja tam panuje. Postanowiłam zaoszczędzić tego mojej córce.

Indywidualne podejście

Reklama

Krzysztof Kuncewicz, uczeń III klasy gimnazjum ZSK, uczestnik organizowanego przez Akcję Katolicką naszej diecezji konkursu „Ojczyczno Ma”, o szkole dowiedział się od rodziców. – Rodzice mnie do niej zachęcili. Jestem z tego wyboru bardzo zadowolony, ponieważ czuję się tu taką rodzinną atmosferę. Jest tu inaczej niż we wszystkich innych szkołach. Bardzo mi się tu podoba. Krzysztof zwraca też uwagę na bardziej spersonalizowany kontakt nauczyciela z uczniem. – Dzięki temu, że mamy małe klasy, że jest kameralnie, nauczyciel może podejść do każdego ucznia od strony indywidualnej. Może mu pomóc nie tylko w ogólnych problemach klasowych, ale także w jego osobistych problemach z nauką. Wymienia także zajęcia dodatkowe, w których każdy uczeń może rozwijać swoje pasje i zainteresowania. – W szkole były i są organizowane SKS-y (Szkolne Kółko Sportowe), istnieje kółko plastyczne, gdzie spotykają się osoby z naszej szkoły i nie tylko, które interesuje rozwój w kierunku plastycznym. Na moje pytanie o kwestie wiary i Boga odpowiada, że są one poruszane w szkole i stanowią także przedmiot dyskusji podczas zajęć w klasie. Zwraca uwagę, że do szkoły uczęszczają również osoby, które uznają się za niewierzące, jednak nikt nie jest z tego powodu dyskryminowany.

Jedna wielka klasa

Do katolika przeniosła się Aleksandra McMurray, obecnie uczennica II klasy gimnazjum ZSK, której nie do końca podobało się w poprzedniej szkole. – Moi rówieśnicy podzielili się na grupki, a ja do żadnej nie należałam. Natomiast mój kuzyn, który uczęszczał wówczas do katolika, zaprosił mnie na jedną z wycieczek, organizowaną przez szkołę. Było tak super, że postanowiłam zmienić szkołę. Bardzo podobali mi się ludzie, którzy byli na wycieczce. Czułam się chciana i akceptowana – opowiada. Ola jest współorganizatorką Klubu Książkoholików, który liczy kilka osób. – Omawiamy przeczytane książki. Typujemy najlepszą dziesiątkę. Traktujemy to jako nasze hobby. Jest to taki nasz sposób na oderwanie się od rzeczywistości, codzienności. Tak jak Krzysztof podkreśla indywidualny kontakt nauczyciela z uczniem. – Jest bardzo pomocny, ponieważ każdy nauczyciel tutaj zna każdego ucznia. Wie o nim bardzo dużo rzeczy, które są później przydatne na lekcjach, np. czy uczeń potrafi się wypowiedzieć, czy jest raczej małomówny i skryty w sobie. Taka wiedza może pomóc rozwiązać np. problemy z nauką. – Jeżeli mogę, to chciałabym polecić tę szkołę osobom, które już niebawem będą decydować, do jakiej szkoły pójdą. W naszej szkole wszyscy się znają, rozmawiają ze sobą. Jest to takie ciekawe doświadczenie, jak byśmy wszyscy byli jedną wielką klasą.

Być blisko ucznia i jego potrzeb

Reklama

Bogna Świdzińska, dyrektor Zespołu Szkół Katolickich w Zielonej Górze: – Nasz system wychowawczy jest podzielony na szkołę podstawową i gimnazjum. Bo teraz takimi właśnie szkołami zawiadujemy i one wchodzą w skład zespołu. Wiadomo, że musi być on dopasowany do wieku i rozwoju psychicznego ucznia, zarówno szkoły podstawowej, jak i gimnazjum. Staramy się, żeby oferta, z jaką wychodzimy, jeżeli chodzi o wychowanie, odpowiadała tym potrzebom. Jako szkoła stawiamy właśnie na to, aby być blisko ucznia i jego potrzeb. Duży nacisk kładziemy na to, aby wprowadzać zasady, uczyć konsekwencji działania, systematyczności uczenia się, odpowiedzialności za swoje czyny, podejmowania wyzwań, rozwijania własnych talentów. Jest to szeroka forma, która przede wszystkim ma na celu wspomożenie rodzica w wychowaniu ogólnym, ale także religijnym. Jako szkoła katolicka nie możemy się odciąć od tej duchowości, bo jest ona diametralnym punktem wychowawczym naszej szkoły, i na tę duchowość również zwracamy uwagę. Ludziom młodym poszukującym staramy się swoją postawą i rozmowami pomagać odnajdywać Pana Boga w swoim życiu.

Zajęcia dodatkowe

Pani Bogna przedstawia bardzo szeroko rozwinięty zakres zajęć dodatkowych w świetlicy szkoły podstawowej. Składają się na nie zajęcia językowe z angielskiego i niemieckiego w formie zabaw. Istnieją również zajęcia muzyczne, teatralne, łamigłówki logiczno-matematyczne, jak również kurs szybkiego czytania i uczenia się dla starszych dzieci z podstawówki. Prowadzone są również zajęcia w formie zajęć wyrównawczych, skierowane nie tylko do uczniów, którzy muszą nadrobić jakieś zaległości czy poprawić swoje umiejętności, ale również do tych, którzy są zdolni i w ten sposób mogą rozwijać swoje talenty. Dyrektor zwraca również uwagę na ciekawą formę zajęć, z której korzystają zarówno uczniowie podstawówki, jak i gimnazjum, którą jest koło plastyczne. – Uczniowie poznają tu różne formy plastyczne: malują, rysują, szkicują. Bardzo ich to rozwija. W szkole są także zajęcia dodatkowo płatne: z basenu, gry w szachy oraz rękodzieła artystycznego.

Krzyż najważniejszy

28 stycznia br. odbyły się dni otwarte w szkole. – Bardzo mi się podobała wypowiedź jednego z rodziców, który już zapisał swoje dziecko do pierwszej klasy szkoły podstawowej. Zaczął od tego, że dla niego najważniejsze jest, że w naszej szkole wisi krzyż. Bardzo się z tego cieszę i mam nadzieję, że wielu jest takich rodziców w Zielonej Górze, którzy chcieliby, żeby wraz z wychowaniem ogólnym również rozwijać tę duchowość w młodych ludziach i żeby to nie zanikało. Mam nadzieję, że naszą ofertą odpowiemy na te nadzieje, które i w rodzicach, i w tych młodych ludziach są.

Ponadczasowe wartości

Szkoła katolicka, podkreśla dyrektor Świdzińska, podtrzymuje wiarę w Pana Boga i wychowuje na wartościach chrześcijańskich. – Myślę, że te wartości, które staramy się przekazywać, są ponadczasowe i ponadreligijne. Przede wszystkim szkoła katolicka ma utwierdzać w tym, że istnieje jeden Bóg. Niech On będzie naszą miłością i Tym, do którego dążymy w naszym życiu. Natomiast każdemu młodemu człowiekowi chciałabym powiedzieć, że jeżeli chce przeżyć w życiu coś wyjątkowego, znaleźć przyjaciół, możliwe, że na całe życie, i otworzyć swoje serce na Pana Boga – to zapraszamy.

Informacje dotyczące szkoły i naboru na rok szkolny 2015/16 na www.katolik.zgora.pl

2015-02-12 13:23

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Pierwsza katolicka

Niedziela Ogólnopolska 21/2015, str. 28-29

[ TEMATY ]

szkoła

katolicy

Bożena Sztajner/Niedziela

Krzyż na korytarzu szkolnym, przed którym młodzież gromadzi się podczas codziennej modlitwy południowej, został ofiarowany 6 marca 1997 r. przez Redakcję Tygodnika Katolickiego „Niedziela”

Krzyż na korytarzu szkolnym, przed którym młodzież
gromadzi się podczas codziennej modlitwy
południowej, został ofiarowany 6 marca 1997 r.
przez Redakcję Tygodnika Katolickiego „Niedziela”

Właśnie mija 25 lat od chwili, gdy w Częstochowie powstało jedno z pierwszych po 1989 r. katolickie liceum

W Częstochowie grupa katolików świeckich, z aprobatą abp. Stanisława Nowaka, przy współudziale braci szkolnych i pomocy sosnowieckiej fundacji „Misericordias” chciała zorganizować szkołę, której cechą charakterystyczną będzie katolickość. Byli debiutantami i pionierami niemal we wszystkim, od kwestii formalnych po umeblowanie obiektu. – Na starcie nie mieli niczego. Wszystko kupowano za prywatne pieniądze, szukano sponsorów. Ławki przyjechały od zaprzyjaźnionych Belgów – wspomina Barbara Nalewajka, nauczycielka języka niemieckiego i łaciny, która do grona pedagogicznego dołączyła w pierwszych latach.Elżbieta Markowska, jedna z inicjatorek powstania szkoły, opowiada: – Ks. Stanisław Gancarek wraz z zespołem podjął skuteczne działania, których owocem 1 września 1990 r. na Jasnej Górze była uroczysta inauguracja pracy Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Częstochowie. Podczas Eucharystii nowe liceum zostało zawierzone Matce Bożej. Po roku fundacja „Misericordias” prowadzenie placówki przekazała nowo powstałemu Stowarzyszeniu Przyjaciół Szkół Katolickich w Częstochowie. Była to pierwsza szkoła powołana przez SPSK. Do dzisiaj jest ono organem prowadzącym częstochowską placówkę. W tym momencie opiekuje się szkołami i przedszkolami w 19 diecezjach. Wiele z nich powtarzało drogę częstochowskiego liceum krok po kroku – dopiero potem nabierały własnego charakteru. W 2004 r. na fundamencie liceum utworzono katolickie gimnazjum. Liceum i gimnazjum funkcjonują jako jeden organizm, jako jedna wspólnota.
CZYTAJ DALEJ

Czy Putin obiecał, że Rosja nie zaatakuje NATO? Jest wypowiedź Trumpa

Rosja nie zaatakuje terytorium NATO - zadeklarował w czwartek prezydent USA Donald Trump, powołując się na swoje rozmowy z Władimirem Putinem. Odmówił jednak komentarza, czy temu właśnie poświęcona była wizyta szefa CIA w Moskwie.

- Miałem z nim dobre rozmowy. On nie będzie atakował terytorium NATO - powiedział Trump o Putinie, nie rozwijając wypowiedzi. Odpowiedział w ten sposób na pytanie, czy przywódca Rosji zobowiązał się lub obiecał, że nie zaatakuje Sojuszu.
CZYTAJ DALEJ

Mjanma: nowe powołania nadzieją na przyszłość

2026-08-28 19:02

[ TEMATY ]

powołania

Mjanma

@Vatican Media

Kościół w Mjanmie nawet w obliczu niepewności i cierpienia patrzy w przyszłość, pokładając ufność w Panu

Kościół w Mjanmie nawet w obliczu niepewności i cierpienia patrzy w przyszłość, pokładając ufność w Panu

Trudności nie gaszą nadziei we wspólnocie katolickiej w Mjanmie. Gdy kraj przeżywa czas naznaczony konfliktami, przesiedleniami, ubóstwem i niepewnością, w Kościele wciąż przybywa nowych powołań do kapłaństwa i życia konsekrowanego – informuje agencja Fides.

W diecezjach i wspólnotach zakonnych Mjanmy w sierpniu odbyły się uroczystości, które niosą nadzieję na przyszłość: święcenia biskupie, wyświęcenie trzech nowych kapłanów i czterech diakonów oraz konsekracja zakonna dwóch młodych kobiet.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję